Đề thi và đáp án môn toán kỳ thi quốc gia năm 2015
Thứ Tư, 1 tháng 7, 2015
/
No Comments
Browsing "Older Posts"
Browsing Category
"de-thi"
Ánh Viên vào đề thi tiếng Anh
Thứ Ba, 16 tháng 6, 2015
/
No Comments
Dự đoán kỳ thi THPT Quốc gia năm nay sẽ đề cập đến nhân vật "hot" của năm là Ánh Viên, một nhóm thầy cô giáo đã ra đề thi thử cho các học sinh về chủ đề này.
Trên mạng xã hội Facebook, nhiều người đang chia sẻ cho nhau một đề thi tiếng Anh, trong đó bài chọn đáp án đúng điền vào chỗ trống là về chủ đề Ánh Viên, vận động viên bơi vừa giành được 8 Huy chương vàng Sea Games 28.
Đây là đề thi thử của một trung tâm tiếng Anh tại Hà Nội để chuẩn bị cho kỳ thi THPT Quốc gia vào tháng tới. Cô giáo Vũ Mai Phương, người trong nhóm ra đề cho biết các năm vừa rồi, đề thi THPT thường đề cập đến các sự kiện nóng xảy ra trong năm. Năm ngoái, sự kiện biển Đông xuất hiện trong đề thi Ngữ Văn, còn đề thi tiếng Anh nhắc đến World Cup 2014.
"Dự đoán của nhóm năm nay đề thi sẽ nhắc đến Ánh Viên hoặc sự kiện chặt cây xanh", cô giáo Mai Phương cho hay. Đó là lý do các cô giáo đã ra đề theo hướng này để học sinh chuẩn bị. Phản ứng trước đề bài, các học sinh của cô giáo Mai Phương đều tỏ ra thích thú. Theo lời cô giáo, các em làm tốt hơn những bài kiểm tra khác.
Đề thi thử kỳ thi THPTQG năm 2015:
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D to indicate the best word or phrase for each of the blanks from question 1 – 10:
Nguyen Thi Anh Vien, Vietnam’s swimming star at the ongoing 28th Southeast Asian (SEA) Games, stunned people on Tuesday when she cried not out of happiness over winning a gold medal, but for mistakes she had ___(1)___.
At 6:06 pm (Singapore time), Vien won the 200m women’s butterfly in a time of 2:11.12s, adding her 5th championship at this year’s multi-sport event ___(2)____by the city state.
She was seen bursting ____(3)_____ tears upon finishing first in the race, leaving many people in wonder.
“I did not cry because I won the gold medal and broke a SEA Games record,” Vien said. “I cried because I had made several mistakes ___(4)___ the competition,” the outstanding swimmer added. “I do not feel satisfied with myself when I make mistakes, even when I have won the gold medal.”
After the 200m women’s butterfly, the swimmer from Can Tho went on to win her 6th gold medal in a record ___(5)____ of 1:59.27s in the women’s 200m freestyle at 7:32 pm.
“I bagged six gold medals and broke seven records but I will not stop fighting,” Vien said. “If I’m satisfied with ___(6)____I have achieved, I’m a loser now.”
“I don’t remember victory, I tries every day ___(7)___ I haven’t won a thing,” the 19-year-old talent emphasized.
Vien’s quotes have gone viral and been shared on social networks by her fans who admire the young woman for her ____(8)____.
The swimmer said she was a bit tired due to the ___(9)___ schedule, but she confirmed she will quickly regain energy to continue racing.
“My tips to be strong are sleeping, eating and thinking about things that make me happy,” she said.
Due to her stunning achievement, Vien has risen to stardom and become the ____(10)____ of local media both during and after swimming races.
Question 1. A. done B. made C. had D. got
Question 2. A. run B. taken C. operated D. hosted
Question 3. A. up B. in C. into D. onto
Question 4. A. while B. during C. when D. meanwhile
Question 5. A. period B. time C. history D. minute
Question 6. A. which B. that C. why D. what
Question 7. A. as if B. so as to C. in order that D. like
Question 8. A. morale B. spirit C. strength D. mood
Question 9. A. hard B. strict C. tense D. heavy
Question 10. A. destination B. object C. purpose D. target
Đây là đề thi thử của một trung tâm tiếng Anh tại Hà Nội để chuẩn bị cho kỳ thi THPT Quốc gia vào tháng tới. Cô giáo Vũ Mai Phương, người trong nhóm ra đề cho biết các năm vừa rồi, đề thi THPT thường đề cập đến các sự kiện nóng xảy ra trong năm. Năm ngoái, sự kiện biển Đông xuất hiện trong đề thi Ngữ Văn, còn đề thi tiếng Anh nhắc đến World Cup 2014.
"Dự đoán của nhóm năm nay đề thi sẽ nhắc đến Ánh Viên hoặc sự kiện chặt cây xanh", cô giáo Mai Phương cho hay. Đó là lý do các cô giáo đã ra đề theo hướng này để học sinh chuẩn bị. Phản ứng trước đề bài, các học sinh của cô giáo Mai Phương đều tỏ ra thích thú. Theo lời cô giáo, các em làm tốt hơn những bài kiểm tra khác.
Đề thi thử kỳ thi THPTQG năm 2015:
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D to indicate the best word or phrase for each of the blanks from question 1 – 10:
Nguyen Thi Anh Vien, Vietnam’s swimming star at the ongoing 28th Southeast Asian (SEA) Games, stunned people on Tuesday when she cried not out of happiness over winning a gold medal, but for mistakes she had ___(1)___.
At 6:06 pm (Singapore time), Vien won the 200m women’s butterfly in a time of 2:11.12s, adding her 5th championship at this year’s multi-sport event ___(2)____by the city state.
She was seen bursting ____(3)_____ tears upon finishing first in the race, leaving many people in wonder.
“I did not cry because I won the gold medal and broke a SEA Games record,” Vien said. “I cried because I had made several mistakes ___(4)___ the competition,” the outstanding swimmer added. “I do not feel satisfied with myself when I make mistakes, even when I have won the gold medal.”
After the 200m women’s butterfly, the swimmer from Can Tho went on to win her 6th gold medal in a record ___(5)____ of 1:59.27s in the women’s 200m freestyle at 7:32 pm.
“I bagged six gold medals and broke seven records but I will not stop fighting,” Vien said. “If I’m satisfied with ___(6)____I have achieved, I’m a loser now.”
“I don’t remember victory, I tries every day ___(7)___ I haven’t won a thing,” the 19-year-old talent emphasized.
Vien’s quotes have gone viral and been shared on social networks by her fans who admire the young woman for her ____(8)____.
The swimmer said she was a bit tired due to the ___(9)___ schedule, but she confirmed she will quickly regain energy to continue racing.
“My tips to be strong are sleeping, eating and thinking about things that make me happy,” she said.
Due to her stunning achievement, Vien has risen to stardom and become the ____(10)____ of local media both during and after swimming races.
Question 1. A. done B. made C. had D. got
Question 2. A. run B. taken C. operated D. hosted
Question 3. A. up B. in C. into D. onto
Question 4. A. while B. during C. when D. meanwhile
Question 5. A. period B. time C. history D. minute
Question 6. A. which B. that C. why D. what
Question 7. A. as if B. so as to C. in order that D. like
Question 8. A. morale B. spirit C. strength D. mood
Question 9. A. hard B. strict C. tense D. heavy
Question 10. A. destination B. object C. purpose D. target
Ánh Viên vào đề thi Văn lớp 10 tại Bà Rịa - Vũng Tàu
Thứ Hai, 15 tháng 6, 2015
/
No Comments
Ngày 15/6, các thí sinh tham gia kỳ thi tuyển sinh lớp 10 tại tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu bất ngờ và thú vị khi nghe tên vận động viên Ánh Viên được các giám thị đọc lên trong đề thi văn.
 |
| Ánh Viên được nhắc đến trong đề thi Văn lớp 10 ở Vũng Tàu. Ảnh: Xuân Mai. |
“Tối 11/6, khép lại ngày thi đấu cuối cùng của môn bơi, Nguyễn Thị Ánh Viên tiếp tục thi đấu xuất sắc khi giành HCV 200 m bơi ếch. Đây là HVC thứ 89 của kình ngư số một Việt Nam ở SEA Games 28. Đây cũng là chiếc HCV thứ 9 của đoàn thể thao Việt Nam trong ngày”, câu hỏi số 2 trong đề thi nêu và yêu cầu thí sinh cho biết các từ in đậm trong đoạn văn này sử dụng phép liên kết nào.
Đề thi yêu cầu thí sinh viết một câu văn có sử dụng thành phần tình thái hoặc cảm thán thể hiện cảm nghĩ về vận động viên Nguyễn Thị Ánh Viên.
Dù câu hỏi chỉ có 1 điểm, nhưng học sinh tỏ ra hứng thú với ý tưởng này. Diệp Minh Anh, thí sinh tại Hội đồng thi trường THPT Nguyễn Du (huyện Châu Đức) cho biết, đề năm nay khá dễ nhưng đòi hỏi thí sinh làm bài cần có sự sáng tạo để giành điểm tuyệt đối. “Chị Ánh Viên xuất hiện trong đề thi đã tạo cảm hứng cho em trong quá trình làm bài”, nữ sinh vui vẻ nói.
Anh Nguyễn Đạo Trường đưa con đi thi cũng khá hào hứng khi biết đề thi có tên Ánh Viên. “Đề không đòi hỏi nhiều thông tin về Ánh Viên, tuy nhiên đã tạo ra sự mới lạ và có tính thời sự”, vị phụ huynh nêu ý kiến.
Kỳ tuyển sinh lớp 10 tại tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu các thí sinh sẽ dự thi hai môn Văn, Toán và kết thúc trong ngày 15/6.
Đề thi Toán và Văn vào lớp 10 chuyên THPT Hà Nội
Thứ Sáu, 12 tháng 6, 2015
/
No Comments
Đề thi Toán vào lớp 10 của học sinh TP HCM
Nhận xét đề thi môn Toán năm nay, Minh Trí (hội đồng thi trường THCS Nguyễn Du) nói: "Đề vừa sức, nhất là ở câu giải hệ phương trình và vẽ đồ thị có thể dễ dàng kiếm điểm ngay cả với học sinh trung bình". Nam sinh cho rằng ở những câu cuối của đề mức độ phân loại tăng dần.
Nhận định đề thi năm nay, ông Lê Phú Hải, tổ trưởng bộ môn Toán trường THCS Nguyễn Du cho rằng, đề có tính chất phân loại, nhất là ở câu 5c và 5d phần hình học. Với câu hỏi này chỉ những học sinh khá giỏi mới có thể làm được. Ở câu vẽ đồ thị và giải phương trình học sinh trung bình có thể dễ dàng giải quyết, song một số ý ở câu thu gọn biểu thức (câu 3b) và câu giải nghiệm (4b) chỉ có học sinh khá trở lên mới "ăn" được điểm hoàn chỉnh.
Hướng dẫn giải đề thi Văn vào 10 năm 2015 ở Hà Nội
Thứ Năm, 11 tháng 6, 2015
/
No Comments
Có cấu trúc tương tự các đề thi Văn vào lớp 10 những năm trước, thầy Nguyễn Phi Hùng, tổ trưởng tổ Văn, Trường THPT Anhxtanh Hà Nội, cho rằng học sinh chăm chỉ, nắm chắc kiến thức cơ bản có thể hy vọng đạt 7-8 điểm.
Phần I (7 điểm)
Câu 1.
- Bài thơ Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận.
- Mạch cảm xúc của bài thơ được triển khai theo trình tự chuyến đánh cá ra khơi của đoàn thuyền (theo đó là trình tự thời gian từ chiều xuống đến lúc bình minh).
Câu 2.
- Hình ảnh so sánh trong câu thơ giúp người đọc hình dung rõ bức tranh hoàng hôn trên biển vừa tráng lệ, huy hoàng vừa sống động, kỳ thú.
- Hoàng hôn buông xuống nhưng không gian không chìm vào bóng tối mà rực lên ánh sáng, trên mặt nước lại cháy bùng ngọn lửa.
- Hình ảnh thiên nhiên cũng gợi lên sức sống, không khí hào hứng, náo nức của những người ngư dân trong buổi ra khơi đánh cá.
Câu 3.
Hai câu thơ thể hiện lòng biết ơn của những ngư dân với biển cả quê hương:
Biển cho ta cá như lòng mẹ
Nuôi lớn đời ta tự buổi nào
Nuôi lớn đời ta tự buổi nào
Câu 4.
Yêu cầu:
* Hình thức:
- Đoạn văn theo cách lập luận diễn dịch khoảng 12 câu.
- Gạch chân dưới từ ngữ dùng làm phép thế và câu cảm thán.
* Nội dung: Vẻ đẹp của cảnh đoàn thuyền đánh cá trở về trong buổi bình minh:
- Đoàn thuyền trở về trong khúc ca khải hoàn “Câu hát căng buồm với gió khơi”.
- Đoàn thuyền trở về trong tư thế hào hùng, chạy đua với thiên nhiên “Đoàn thuyền chạy đua cùng mặt trời”.
- Đoàn thuyền trở về với đầy ắp cá tôm trong cảnh bình minh rạng ngời “Mặt trời đội biển nhô màu mới/ Mắt cá huy hoàng muôn dặm phơi".
=> Vẻ đẹp của con người lao động làm chủ vũ trụ, làm chủ cuộc đời đã hòa với vẻ đẹp của thiên nhiên hùng vĩ, tráng lệ.
Chú ý: Học sinh cần làm rõ các biện pháp nghệ thuật: kết cấu vòng tròn, ẩn dụ, nhân hóa, điệp ngữ.
Phần II (3 điểm)
Câu 1. Tác phẩm “Những ngôi sao xa xôi” ra đời năm 1971. Đây cũng là những năm cuộc kháng chiến chống Mỹ diễn ra ác liệt nhất. Máy bay Mỹ ngày đêm ném bom, băm nát tuyến đường Trường Sơn - tuyến huyết mạch giao thông quan trọng để miền Bắc chi viện sức người, sức của cho miền Nam chống Mỹ.
- Tác giả Lê Minh Khuê từng là nữ thanh niên xung phong trong những năm tháng dữ dội ấy. Được chứng kiến những gian khổ, hy sinh cũng như lòng dũng cảm, tâm hồn tuyệt đẹp của tuổi trẻ Trường Sơn, Lê Minh Khuê không ngăn được xúc động và đã viết lên một áng văn nóng bỏng đạn bom mà vẫn mát rượi trữ tình để tôn vinh thế hệ trẻ anh hùng của non sông, đất nước.
- Xuất xứ: Đây là tác phẩm đầu tay của Lê Minh Khuê, rút từ tập truyện ngắn cùng tên.
Câu 2. Điều khiến nhân “tôi” đến gần quả bom lại thấy không sợ nữa chính là nhân vật “tôi” cảm thấy ánh mắt các chiến sĩ đang dõi theo mình. Đây chính là tâm trạng của nhân vật Phương Định – nữ trinh sát mặt đường, trong một lần phá bom. Chi tiết trên đã cho người đọc thấy lòng quả cảm, sự tự trọng của người nữ chiến sĩ anh hùng. Chính điều này giúp cô vượt qua nỗi sợ hãi, dũng cảm chiến đấu.
Câu 3. Yêu cầu:
* Hình thức: Đoạn văn nghị luận khoảng nửa trang giấy thi.
* Nội dung: Bàn về mối quan hệ giữa cá nhân – tập thể.
- Khẳng định đây là mối quan hệ cần thiết, quan trọng, không thể thiếu với mỗi con người.
- “Con người chính là tổng hòa những mối quan hệ xã hội”, không ai có thể sống cá nhân, đơn lẻ. Nếu mỗi người không biết hòa mình vào tập thể không tạo nên một cộng đồng, xã hội.
- Sức mạnh của mỗi cá nhân hợp lại sẽ tạo nên sức mạnh tập thể lớn lao (dẫn chứng: trong chiến tranh, sức mạnh của nhân dân đã đánh tan quân xâm lược; trong thời bình, nhân dân chung tay góp sức xây dựng đất nước phát triển…). Ngược lại, sức mạnh của tập thể sẽ giúp cho mỗi cá nhân có thêm động lực (dẫn chứng).
- Bài học nhận thức và hành động cho bản thân.
Đề Văn TP HCM phá vỡ khuôn mẫu, gây hứng thú cho học sinh
Với yêu cầu bình luận về thực trạng hát Quốc ca và lối sống vô cảm của nhiều bạn trẻ, đề Văn vào lớp 10 ở TP HCM gây hứng thú cho học sinh. Câu nhận xét về mối quan hệ giữa cá nhân và tập thể ở đề Văn Hà Nội cũng được đánh giá là hay.
Rời khỏi phòng thi với khuôn mặt hồ hởi, Như Quỳnh, học sinh trường THCS Lý Tự Trọng (Gò Vấp, TP HCM) chia sẻ đã rất bất ngờ và thú vị với đề Văn năm nay. Câu đầu tiên đề đã đưa ra trích đoạn bài báo nói về cảm xúc của một gia đình khi xem cầu thủ cất vang Quốc ca trước trận đấu bóng đá tại SEA Games, từ đó yêu cầu thí sinh liên hệ với tình trạng hát Quốc ca trong nhà trường.
Nhận xét Quốc ca không chỉ là một bài hát đơn thuần mà được viết trong thời kỳ kháng chiến và chứa đầy sinh khí hào hùng, linh hồn của người Việt, Như Quỳnh chia sẻ: “Không ít lần khi Quốc ca vang lên, em đã thổn thức nhớ lại những thước phim tài liệu về cuộc cách mạng của dân tộc, nhớ lại những hy sinh mất mát của cha ông để đánh đổi hòa bình cho đất nước”.
Trong bài làm, Quỳnh nhận xét hiện nay trong nhà trường cứ thứ hai hàng tuần, toàn thể học sinh lại được tập trung dưới sân trường để làm lễ chào cờ và hát Quốc ca. Tuy nhiên, nhiều bạn vẫn chưa nghiêm túc và không coi trọng bài hát.
Rời khỏi phòng thi với khuôn mặt hồ hởi, Như Quỳnh, học sinh trường THCS Lý Tự Trọng (Gò Vấp, TP HCM) chia sẻ đã rất bất ngờ và thú vị với đề Văn năm nay. Câu đầu tiên đề đã đưa ra trích đoạn bài báo nói về cảm xúc của một gia đình khi xem cầu thủ cất vang Quốc ca trước trận đấu bóng đá tại SEA Games, từ đó yêu cầu thí sinh liên hệ với tình trạng hát Quốc ca trong nhà trường.
Nhận xét Quốc ca không chỉ là một bài hát đơn thuần mà được viết trong thời kỳ kháng chiến và chứa đầy sinh khí hào hùng, linh hồn của người Việt, Như Quỳnh chia sẻ: “Không ít lần khi Quốc ca vang lên, em đã thổn thức nhớ lại những thước phim tài liệu về cuộc cách mạng của dân tộc, nhớ lại những hy sinh mất mát của cha ông để đánh đổi hòa bình cho đất nước”.
Trong bài làm, Quỳnh nhận xét hiện nay trong nhà trường cứ thứ hai hàng tuần, toàn thể học sinh lại được tập trung dưới sân trường để làm lễ chào cờ và hát Quốc ca. Tuy nhiên, nhiều bạn vẫn chưa nghiêm túc và không coi trọng bài hát.
 |
| Thí sinh vui vẻ sau khi hoàn thành môn thi đầu tiên. Ảnh: Nguyễn Loan |
Minh Phương, học sinh trường THCS Lý Tự Trọng, cũng cho rằng Quốc ca đã mang lại cho người dân Việt Nam rất nhiều cảm xúc, đó là linh hồn của người Việt. Song, hiện rất nhiều người, nhất là lớp trẻ không ý thức được tinh thần này. Ngay trong trường học đã không ít lần Phương nhìn thấy các bạn vừa hát Quốc ca vừa đùa nghịch, trêu chọc nhau. "Thậm chí có bạn còn quên lời, pha chế làm méo mó tinh thần của bài hát. Em nghĩ mọi người dân Việt Nam cần có ý thức khi cất vang bài hát này", Minh Phương nói.
Ngoài phần nhận xét về tình trạng hát Quốc ca, câu 2 của đề thi đề cập lối sống vô cảm của một bộ phận giới trẻ cũng khiến thí sinh hứng thú. Em Nguyễn Thị Nga, Hội đồng thi trường THCS Phan Tây Hồ, chia sẻ: “Em có một phòng riêng và đúng là phòng em dán đầy hình ảnh của một diễn viên Hàn Quốc. Em thấy mình còn thiếu sót khi không dành thời gian cho cha mẹ và em trai nhiều hơn. Khi ngồi viết những suy nghĩ ấy, em thấy mình cần thay đổi”.
Cho rằng đề năm nay vừa sức, nhiều câu hỏi mở, phần kiến thức thuộc về xã hội, tư duy của bản thân nên Nga làm bài khá tốt. Trước đó em và các bạn trong lớp đã được giáo viên lưu ý về việc Sở Giáo dục TP HCM năm nay sẽ ra đề theo hướng mở nên có sự chuẩn bị trước tinh thần.
Là giáo viên dạy Văn của trường THCS Lý Tự Trọng, cô Vũ Lan cho rằng đề thi năm nay rất hay, không còn rập khuôn theo kiến thức của sách giáo khoa mà thay vào đó đã khơi gợi cho học sinh nhiều cảm xúc. Theo cô đề này vừa sức với thí sinh, em nào tư duy tốt dễ dàng đạt điểm khá.
Thầy Nguyễn Phi Hùng, tổ trưởng tổ Văn, Trường THPT Anhxtanh Hà Nội, cũng cho rằng, đề thi vào lớp 10 TP HCM năm nay khá hay, phá vỡ khuôn mẫu lâu nay, tạo nhiều hứng thú cho học sinh. Đề thi bên cạnh việc đòi hỏi thí sinh phải có kiến thức chắc về các tác phẩm văn học, còn phải có kỹ năng đọc hiểu văn bản và có hiểu biết thực tế cuộc sống, có quan điểm riêng về các vấn đề xã hội gần gũi với các em.
Câu 2 khi đề cập lối sống thờ ơ, bệnh vô cảm đang tồn tại ở không ít bạn trẻ, đề kết hợp giữa hình ảnh minh họa và lời dẫn, có tác dụng vừa khơi gợi những suy nghĩ, cảm nhận của học sinh từ những hình ảnh trực quan, vừa làm rõ vấn đề qua phần diễn giải.
Tại Hà Nội, sau 2/3 thời gian đã có một vài sĩ tử ra sớm. Theo nhiều thí sinh ở điểm thi THPT Nhân Chính, đề Ngữ văn năm nay khá dễ, học sinh trung bình cũng có thể được 6-7 điểm. "Hai tác phẩm ra trong đề đều nằm trong chương trình học lớp 9, chúng em đã được thầy cô ôn tập kỹ lưỡng. Bài ngữ pháp hỏi về phép liên kết, phép thế, câu cảm thán cũng đơn giản. Em chỉ mất 90 phút làm xong đề thi này", Trần Nguyễn Quang Duy (THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm) nói.
Đồng Nguyên Giang (THCS Phan Đình Giót), Hoàng Ngọc Linh (THCS Kim Giang) cũng cho rằng, đề Ngữ văn thi vào lớp 10 năm nay "dễ thở", chỉ cần học chăm chỉ kiến thức trong sách giáo khoa sẽ làm được 7-8 điểm.
 |
| Hầu hết thí sinh cho rằng, đề Văn năm nay dễ. Ảnh: Quý Đoàn. |
Bài nghị luận xã hội trình bày suy nghĩ về mối quan hệ giữa cá nhân và tập thể gây được nhiều hứng thú cho thí sinh tại điểm thi THPT Nhân Chính nhất. "Em chưa bao giờ được ôn về đề tài này, nhưng đã làm khá tốt khi nêu cả hiện tượng, phân tích mặt tốt - xấu của mối quan hệ và liên thệ bản thân", Nguyên Giang (THCS Phan Đình Giót) nói.
Theo Giang, việc có mối quan hệ tốt với tập thể sẽ mang lại nhiều lợi ích cho cá nhân, nhất là khi mình gặp khó khăn sẽ có người đến giúp. Do đó, học sinh ngoài việc học hành chăm chỉ cần rèn luyện tu dưỡng đạo đức, cách đối nhân xử thế để có nhiều mối quan hệ tốt. Hiện nay có một bộ phận giới trẻ tự nhốt mình trong vỏ bọc, không mở rộng quan hệ thì sẽ khó phải triển bản thân được.
Tại điểm thi THPT chuyên Hà Nội Amsterdam, từ 9h45 đã có những thí sinh đầu tiên ra khỏi trường thi. "Đề thi dễ thở, nằm gọn trong chương trình sách giáo khoa", Bùi Hoàng (THCS Yên Hoà) nói.
Rất hứng thú với câu nghị luận về mối quan hệ giữa cá nhân và tập thể, Bùi Hoàng đã lấy sự kiện Trung Quốc đưa giàn khoan Hải Dương 981 trái phép vào vùng đặc quyền kinh tế của Việt Nam để liên hệ. "Sự kiện này đã thôi thúc người dân cả nước gắn kết chặt chẽ với nhau hơn. Từ học sinh đến người lớn đều có những cách thể hiện tình yêu nước riêng, làm nên mối quan hệ giữa cá nhân và tập thể", Hoàng nói.
Thầy Nguyễn Phi Hùng, trường THPT Anhxtanh Hà Nội nhận xét, đề thi môn Ngữ văn vào lớp 10 tại Hà Nội có cấu trúc tương tự như các năm trước, gồm hai phần kiểm tra kiến thức và kỹ năng đọc hiểu văn bản ở hai phần thơ và văn xuôi. Câu 1, 2, 3 của phần I và câu 1, 2 của phần II yêu cầu tái hiện kiến thức và nhận biết, phân tích hiệu quả của các biện pháp tu từ. Đây là phần dễ "ăn điểm" đối với thí sinh.
Câu 4 của phần I và câu 3 của phần II yêu cầu viết đoạn văn, đòi hỏi thí sinh phải có kiến thức tổng hợp về thực tế cuộc sống, về nội dung tác phẩm văn học đồng thời phải có kỹ năng diễn đạt, trình bày quan điểm của cá nhân một cách mạch lạc, logic. Hai câu 4 phần I và câu 3 phần II là điểm nhấn, định hướng học sinh về tinh thần công dân, về trách nhiệm của cá nhân trước tập thể và ý thức lao động góp phần dựng xây đất nước.
"Đây chính là những câu hỏi hay, chiếm trọng số điểm cao trong toàn bộ đề thi và có khả năng phân hóa học sinh. Với đề thi này, học sinh chăm chỉ, nắm chắc kiến thức cơ bản có thể hy vọng đạt 7-8 điểm", thầy Hùng nói.
Đề thi chuyên tốt nghiệp THPT Đại học Sư phạm Hà Nội 2015
Thứ Tư, 3 tháng 6, 2015
/
No Comments
Khác với mọi năm, ngoài 3 bài kiểm tra điều kiện là tiếng Anh, Toán, Ngữ văn, chiều 3/6 các thí sinh phải làm bài thi vào các lớp chuyên Toán, Hóa, Văn... số các thí sinh dự thi tại các điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2015 chuyên Đại học Sư phạm Hà Nội tăng so với mọi năm. Năm nay trường tuyển 350 học sinh ở 7 lớp chuyên, số đăng ký dự thi gần 6.000.
Xem diem thi vao lop 10 nam 2015 nhanh chóng và chính xác.
Lớp chuyên Toán có 822 hồ sơ đăng ký, chỉ tiêu là 80.
Lớp chuyên Hóa có 742 hồ sơ đăng ký, chỉ tiêu là 40. Các lớp chuyên Đại học Sư phạm từng cống hiến nhiều huy chương cho các cuộc thi trong nước và quốc tế.
Đăng ký:
Bài đăng
(
Atom
)